SOM ESCULTORS I ESCULTORES

Els xiquets i les xiquetes de 2n cicle de primaria fan tallers intercicle una vegada a la setmana. Es barregen les 6 aules i es divideixen en 12 grups que rotativament van passant pels 12 tallers al llarg del curs. Cada taller dura 4 sessions i en ells es traballen tot tipus de tècniques plàstiques.

En un d'ells, anomenant SOM ESCULTORS I ESCULTORES, els xiquetes i les xiquetes han de confeccionar una escultura, ja siga figurativa o abstacta, amb material de rebuig que tenim magatzenat al magatzem de reciclatge i que col·labora tot l'alumnat a omplir i classificar.

La primera sessió consisteix en explicar un poc algunes obres d'escultors famosos com Joan Miró o Alexandre Calder i anar al magatzen per triar les peces que a cadascú li fan falta per construir la seua escultura. En aquesta sessió també intentem deixar les peces unides amb "cinta de pintor" (millor que el celo perque es pot pintar damunt).

La segona i tercera sessió consisteix en unir bé les peces amb trossos de periòdic mullats amb cola de paper (paper maché).

En la quarta sessió ens dediquem a pintar i decorar les escultures.

A la foto podeu vore alguna mostra.

LA NOSTRA PLATJA

Els xiquets i les xiquetes de infantil 5 anys estan fent un projecte al voltant de les platges que tenim més aprop (platja de la Renegà, platja del Gurugú...), i han muntat un raconet al rebedor de l'escola on mostren tot el que estan aprenent.

Hi ha safates amb diferents elements trobats a les nostres platges, tot etiquetat i classificat.

És molt interessant veure com la resta de compays de 3 i 4 anys s'acosten al racó i fan preguntes del que allí hi ha.

¡QUINA FEINADA!

No sabiem que plantar creïlles era tan costos. Ara entenem que els llauradors es cansen tant.

PRIMER: Hem tengut que fer un caminet, cavant i cavant, llarg com un cavalló, perque les creïlles es tenen que plantar enfonsades en la terra.

Així que Merche ens a senyalat el camí i nosaltres amb les nostres pales hem anat fent la vall.

SEGON: Hem tallat les creïlles en tants trossos com ulls tenien, deixant un ull en cada tros.

TERCER: Hem deixat les creïlles din la vall separades un pas, una de la seguent.

QUART: Hem tapat les creïlles en part de la terra que hem tret per fer la vall. L'altra la deixarem per quan isca un poc la planta tornar a tapar-la.

CINQUE: Hem regat un poc per que vagen creixent.

Ens ha costat molt de temps i esforç, però ens ha agradat i hem aprés a valorar el treball que fan els llauradors i les llauradores per que tots nosaltres tinguem fruites i verdures per comprar per a menjar.

LLUNA NOVA

Ens va dir Fernando, que la lluna influeix en les collites que plantem, així que a partir d'ara ho tindrem en compte.
Vam trobat un llibre que ens ho explicava i vam descobrir que per plantar creïlles, que era el que voliem plantar ara que és la temporada, era preferible en lluna nova. Així que vam vore que al calendari podiem averiguar quan hi hauria lluna nova.

Del 17 al 24 de febrer posaba. Aleshores vam decidir posar un dia per plantar-les.
Fernado també ens va dir que seria millor en divendres, no sabem perquè, però li vam fer cas i vam anotar al calendari que el 23 de febrer divendres plantariem creïlles.

¡I així ho hem fet!

ON GUARDEM EL MATERIAL DE RECICLATGE

Després de magatzenar tot el material de rebuig que duien els xiquets i les xiquetes en bosses a les classes, vam pensar que seria millor tenir-lo tot agrupat per característiques, per poder encontrar el que ens fera falta més ràpidament.

Així hem trobat a l'escola un raconet que li hem anomenat "MAGATZEN DE RECICLATGE". Allí guardem tot el material que repleguem entre tots el xiquets i xiquetes de l'escola.

Aquest material (tubs de paper de cuina, brics de llet, ampolles d'aigua... ) ens serveis per motes coses i quan el necessitem ja sabem on tenim que anar.
¡No hi ha rés com tindre les coses organitzades!